Axe de référence : Préserver les équilibres du territoire

Objectif de référence : Renforcer les liaisons entre quartiers et favoriser les déplacements doux et collectifs en vue d'une meilleure complémentarité entre les modes de transport
 

Taux de réalisation : 50%

Constats qui ont abouti à proposer l’action :

Saint-Genis-Laval, à l’instar d’autres villes de l’agglomération, est confrontée à de multiples problématiques

• Augmentation des gaz à effets de serre, du bruit, de la pollution atmosphérique
• Augmentation des véhicules individuels
• Augmentation du coût de l'essence
• Saturation du trafic

Objectifs de l’action :

• Réduire l'usage de la voiture
• Réduire le trafic aux abords des écoles
• Sensibiliser les enfants au développement durable
• Contribuer à la bonne santé des enfants

Résultats attendus de l’action :

• Pérennisation des lignes de pédibus existantes et fédération des parents d'élèves pour en créer de nouvelles
• Des enfants encadrés qui acquièrent plus tôt un comportement responsable dans la rue
• Une démarche participative impliquant la communauté éducative et les enfants qui rend chacun acteur de la protection de l'environnement
• Des parents solidaires qui se rendent mutuellement service et gagnent du temps, des liens plus forts entre enfants, une animation dans la vie des quartiers de Saint-Genis-Laval

Description de l’action :

• Création / développement de lignes de pédibus avec bornes de rassemblement permettant aux enfants accompagnés d'adultes de se rendre à l'école à pied. Aujourd’hui, la Ville compte 3 lignes actives autour du groupe scolaire Mouton/Bergier. L'action vise à pérenniser les lignes existantes, à réactiver les lignes inactives et à en développer de nouvelles autour des autres établissements scolaires. L’action permettra de communiquer sur le dispositif (via les outils de communication de la Ville (relais de l'adresse Internet du site du Grand Lyon), et d’informer spécifiquement à chaque rentrée scolaire en lien avec les directions des groupes scolaires, les parents

Localisation de l’action :

• Ville – connexions groupes scolaires